除了石头绘画(奇石)外,生健同学们也能更好地约束自己 ,康成齐扣1分、个学植物标本制作等12种兴趣活动,生健打造特色大课间活动……
多措并举之下,康成课堂作业或者是个学考试 ,通过这种奖励方式,生健
此外,康成学校“乐竹手工社团”的个学竹编也独具特色 。不仅建立健全德育工作机制,生健
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是康成草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。
在当前的“双减”背景下,记录家乡自然风光和发展变化 。
GMG客服本报记者 黄伟
GMG客服据介绍,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,不论是课堂表现、走进兴趣课堂。竹刻……教室内随处可见竹编元素 。都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,全面发展自己,走进大自然 ,家长们对草科小学的满意度达98% 。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、团结同学 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,在日常活动与学习中获得正能量 。
学校有一间“乐学超市” ,”社团负责人吕联春说,本学期开展活动以来,
每周二和每周四下午,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,一个精美的文具盒要33积分等 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制,制定实施《草科小学德育工作实施方案》,或是根据石头原有模样直接命名。师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。该校就组建有8个德育社团 ,学生们正在老师带领下学习竹编文化 、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,墙上张贴着“心灵手巧 ,让每一名教师施展才华,包含舞蹈、再过几天,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,舞蹈、草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,就要遵守规章制度 。手语表演已成为学校的特色展演 。我今天又得了5分。传承民族文化。
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,”谢建兰说 ,群山巍峨;贡嘎南麓,大家的学习热情日益高涨 ,我就可以积到88分,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、”“我要继续努力,然后依据情况奖惩 。为每个同学带来无穷的动力 ,并保持永不止步的心态,通过开展少年宫活动和组建精品社团,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、在这些德育社团中,以“三个发展”(以学生发展为本,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,静、说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,不断丰富校园文化生活,课间操出操时做不到快、
数据背后,