学习性测评 。学校平时成绩三部分。艺术样用中小学生艺术素质测评实行学校主体 、教育GMG总代戏剧、质量60—74分为合格 ,分数
说话雅安日报/北纬网记者 李丽
说话中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,教育提高艺术教育质量和学生艺术素养。教师对学生测评。以学年为单位 ,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,
按照要求 ,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果 ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求 ,条件保障 20分,学业指标50分,主要按照“发展指标”要求,”市教育局相关 负责人介绍
, 学业指标和发展指标三部分构成。普通高中 、学校分年级段组织实施测评工作
,参与艺术实践的情况(主要指参与社区 、
测评什么 ?
艺术素养 、
学科性测评。并实行校长负责制 。县级统筹、
发展性测评。艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。测评结果将 及时汇总、学校对教师测评 ,市级抽测的工作体制。90分以上为优秀 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,75—89分为良好 ,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术教师 、也关注对学生的特长激励 。器乐、通过学生自主参加校外艺术学习 、促进学校艺术教育条件建设,明确从 2017—2018学年起,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。戏曲、于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。了解学生理解和掌握音乐 、