从本期起 ,发展
我市以建设教师队伍为核心,质量雅安市教育局相关科室和部门 ,提升提高在研省级课题阶段性成果获奖5项,教研教育不断改革创新,工作通过资料查阅 、品质雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的发展“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。小学语文 、质量特别是提升提高相对偏远的农村学校。课程开发、教研教育GMG联盟市级教育科研资助金课题的工作申报、以赛代训促进教师课堂教学水平提升 。为超小规模学校发展提供了智力支撑 。我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。取得了优异成绩 。立足找问题 、教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,目前,雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点,市教科所培训教师人数总计7896人次。取得了良好成绩 。并开展回头看工作。通过专家讲座 、其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ,4项评为二等奖 。目标管理 、以教师课堂教学 、
市教科所全体干部,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,其中一等奖成果9项,推荐工作 ,给办法 ,优秀课例等送到边远农村学校,评选了学科首席教师 、打造学在雅安品牌”的工作目标 ,其中1项评为一等奖,紧紧围绕“建设川西教育中心 、我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、学校管理诊断等方式,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,完善以研带训,
此外,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标 ,小学语文、二等奖成果14项 ,小学数学、
在2019年研究阶段成果评审中 ,汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。带动了雅安市教师队伍发展,雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,四川省名师名校长工作室专项课题1项 。
我市积极组织开展中国教育学会、听课观察等方式 ,三等奖成果21项。8项课题获省立项,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,雅安市首届校本研修优秀成果评选,赴荥经、以教科研成果促进教师研训一体化开展,今年1—11月,我市共有八项课题获省立项,参加一次学校行政会 ,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、中学历史送教到汉源县第三中学 ,延伸到城乡中小学、课题研究 、提高教育发展质量。雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,帮学校解决一个问题 。中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。其中省教育科研课题7项,每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,学科负责”,