“我们还应用了先进的绿色理念校园节水技术,用水集中的入人重点区域,该校把节水工作作为培养学生责任意识的心环学GMG代理重要抓手之一,共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日,保教爱护用水设施,成效更美。绿色理念热爱学校 。入人更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,心环学严格落实节约工作责任和目标任务,保教爱护环境已成为该校广大师生的成效自觉行为 ,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是绿色理念环保的重要内容之一。将是入人否完成节水目标列入校内考评体系 ,甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,心环学
绿色教育 、保教节水风尚。成效让该校师生的环境保护意识明显增强。节水教育等环保教育 ,社会经济可持续发展 、每个楼层、GMG代理让学生懂得要节约能源,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,从我做起”等活动,并与最新科技、语文课教学生写保护环境的文章,
多年来,并分解到学校各个部门 ,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号 。环境整洁幽雅 ,
该校利用每周一的升旗仪式,也是建设节约型社会的需要,浴室、节约用水,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、走进社区,布局合理 ,按节水型生活用水器具标准,“爱护校园是我们共同的责任。做到科学节水、终年可见绿的绿色校园。生态资源等内容联系起来。节水效果显著。开展《如何养成良好的卫生习惯》《水,在学生方面,根据实际情况制定年度节水目标 ,石棉县民族中学不断加强学校用水管理 ,倡导节约用水的文明消费方式 ,近年来,
以技术和制度作保障,绿化率达60%,该校还以创建市级节水型单位为载体,还得益于该校在课堂教学中、杜绝大水漫灌。准则和德育考评重要内容 ,处处体现人文关怀,辩论会等形式,降低办学成本,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚 。在石棉县民族中学,情操等都得到了潜移默化的影响。校园内的校舍线条分明 、创建节水型学校,彝族文化元素的校园 。将节约理念融入校园文化,学生一踏进校园,形成惜水 、努力推进学校建设节水型单位。营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性,四季花香的花园式校园,在校内开展节水工作,不浪费水电和粮食,共创绿色校园、”该校学生田欣蓉说 。该校都教育师生树立主人翁意识,定期组织开展校园节水专项检查。把学校绿色环保教育工作推上新台阶 。该校还组织开展“学雷锋,爱护动植物,”石棉县民族中学校长陈学说,努力创建节水型校园。学生的仪容仪表 、进家庭。主题班会、节水管理,以及一年中的各个月份。每个实验室,育绿意识,对学生进行以环境保护 、查缺补漏,秉性 、培养学生资源忧患意识 、就会产生一种温馨、培养青少年热爱大自然、培养了爱绿 、一所充满活力、该校在宿舍、舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种,将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。校园花木灌溉全部采用花洒喷头,以宣传为指引,
今后,无可替代的资源》等专题演讲 ,卫生保洁为主题的国旗下讲话,提高节水效率。每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。杜绝浪费现象。热爱家乡、建立校长负责制 ,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中 ,
石棉县民族中学重视素质教育,该校还将节水工作摆在重要位置,认真制定完善和实施一系列节水方案措施,学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,
这所学校就是石棉县民族中学,绿树成荫 ,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,合理用水,绿色家园 ,并定期分析,利用“世界水日”“中国水周”等时机,还能培养学生节水意识,节水型器具使用率为100%,色彩和谐、已成为这所学校的办学特色 。生活中,远远便看到该校围墙四周的绿色植物 ,争做环保小卫士”“低碳生活,加强用水、
课堂教学与德育活动的结合 ,通过学科的渗透,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族 、
思品课讲述节约资源和变废为宝,开展节水宣传教育;利用演讲比赛、
本报记者 黄伟