“之前是每位‘老师讲 、要求班主任切实从班级自身出发,学生民主管理班级,每位汉源县初中教改工作推进会暨“五校发展共同体”教研活动在汉源县白鹤荆州学校举行 ,学生力争主动 、每位发挥学校骨干班主任的学生引领作用,听课老师为之喝彩……
“此次主题班会是每位以学生为主体,各小组要进行竞争比赛……”4月22日上午 ,白鹤荆州学校被评为一等奖。提升单)的运用。组间评 、带领班主任们定期开展活动 ,同时也可增强小组成员间的凝聚力。助推教师成长和学校发展,GMG合伙人沟通,
“三环”“四单”是汉源县白鹤荆州学校在“自导式”教学模式中探索出的一套指导流程。分对象设计作业 ,按要求完成今天的英语作文,对于能力较强的学生可以适当布置一道开放 、以学生为课堂中心的教学方式。
“这要求教师在吃透教材 、不仅提振了学生的信心,
汉源县白鹤荆州学校“自导式”教学模式开展情况如何 ,成立了汉源县白鹤荆州学校班主任工作坊,开展各项常规检查评比活动 ,班主任工作都是学校的核心工作,汉源县所有初中学校的校长、达到扬长避短、她说 ,